Sinfonie des Lebens 2

Musik ist Bestandteil des Lebens von Anfang an. Und fast alle lieben Musik – jeder auf seine Weise. Das Funkkolleg Musik in hr2-kultur fragt nach der Wirkung von Musik in unserem Alltag: nach ihrer Entstehung im Menschen, nach ihrem Wert und ihrem Mythos. Die Sendungen des Funkkollegs erscheinen in diesem Buch als Lesefassungen. Nicht nur können die Hörerinnen und Hörer ihre Eindrücke vertiefen. Auch denjenigen, die die Sendungen verpasst haben, bietet die Zusammenfassung eine Möglichkeit, den gegenwärtigen Stand des Nachdenkens über Musik kennenzulernen. Volker Bernius ist seit 1981 als Redakteur des Hessischen Rundfunks für den Bereich Bildung zuständig. Er hat die Stiftung Zuhören mitbegründet sowie das Projekt Hörclubs initiiert. Außerdem ist er Redaktionsleiter der Fachzeitschrift Musiktherapeutische Umschau.
Verlag: Schott Music ED21252

Inhalt:

• Rüsenberg: Ist Musik eine Sprache? Das Vokabular der Töne
• Oehler: Wie verarbeitet das Gehirn Musik? Neurowissenschaftliche Grundlagen
• Rüsenberg: Haben nur Menschen Musik? Musik und Ebolution
• Kaiser: Wie bewerten wir Musik? Zur Qualitätsdebatte
• Kaiser: Wann ist Musik aktuell? Der Kult ums Neue
• Rüsenberg: Kann Musik Grenzen überschreiten? Musik als Weltsprache
• Ottenschläger: Wie entsteht Gänsehaut? Musik und Emotionen
• Schamuhn: Macht Musik schlau? Musik und Intelligenz
• Ottenschläger: Lut oder Leiden? Wirkungen´von Musik
• Alber/Bernius: Wie beeinflusst Musik den Alltag? Das funktionale Rauschen
• Westhoff: Wie kann Musik helfen? Musik und Therapie
• Böhme: Wie kommt der Mensch zum Musikgeschmack? Musik und Sozialisation
• Schamuhn: Was ist eigentlich Musikalität? Begabung und Bildung
• Ehrhardt: Ist Musik nur noch Kommerz? Die ökonomischen Grundlagen der Musikindustrie
• Schremm: Wem gehört Musik? Zur Urheberrechtsdebatte
• Kemper: Heaby Metal oder Dancefloor? Musik und Lifestyle
• Schamuhn: Mit Musik manipulieren? Von Soundlogos und Rückwärtsbotschaften
• Schramm: Wie verändert das digitale Zeitalter Musik? Produktion, Prasentation und Rezeption
• Köppchen: Ist Musik männlich oder weiblich? Über Dominanz und Krativität
• Rüsenberg: Musik als gesellschaftliches Modell? Zusammen spielen und Improvisieren
• Bernius: Gibt es heilige Klänge? Musik und Spiritualität
• Walter: Haben 'böse Mensen' keine Lieder? Zur politischen Bedeutung von Musik
• Rüsenberg: Polka in Chiny? Verlust und Chanc in der globalisierten Welt